首先，最重要的一件事。

“阶级制度总该知吧？”

吴阳平在白纸上画阶梯，“我们学校是以成绩划分班级。”

──他得让池逸熟知关于庄逵一切从不摆在明面上说，却入人心的一系列隐形规则。

“三总共十二个班。”他在纸面上画四格阶梯，随后提问，“你觉得我们应该待在哪层？”

池逸正于二班班级，以成绩

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